CCS Deux roues

Objectifs : Etre capable d’assurer la formation des élèves candidats aux permis de conduire des catégories AM, A1, A2 et A.

Pré-requis : 

  • Personnel appelé à enseigner la conduite motorisée.
  • Etre titulaire des permis de conduire catégories B, A en cours de validité et sans restriction.
  • Etre titulaire du Titre pro ECSR.

Moyens pédagogiques et d’encadrement

  • Moyens : Salle de formation équipée, vidéoprojecteur, ordinateur portable, piste privée.
  • Encadrement : 2 formateurs 

Sanction visée : Réussite à l’examen CCS Deux roues.

Présentation de la Formation 

Module 1 : 

L’environnement de la sécurité et de la conduite routières des véhicules à deux roues

Le cadre réglementaire spécifique à la conduite des véhicules à deux roues motorisés :

  • L’évolution de la réglementation de la formation du conducteur et son impact sur sa compétence.
  • Les réglementations s’appliquant à la conduite des véhicules à 2 roues motorisés.
  • Les conditions de l’inscription, d’examen et d’obtention des catégories des véhicules à deux roues motorisés du permis de conduire.
  • Les normes et les réglementations applicables à l’usage des véhicules à deux roues motorisés.
  • Responsabilités et assurances.

La sécurité routière des véhicules à deux roues motorisés :

  • Le REMC appliqué à l’enseignement de la conduite des véhicules à deux roues motorisés.
  • Le panorama du trafic des véhicules à deux roues motorisés.
  • L’accidentologie relative à l’utilisation des véhicules à deux roues motorisés : 
    • Evolutions statistiques,
    • Systèmes.
  • Homme/véhicule/environnement :
    • Notions de risques routier
    • Analyses des causes à partir des grands thèmes de la sécurité routière relatives aux véhicules à deux roues motorisés.
  • Les principes généraux du développement durable appliqués  à la conduite des véhicules à deux roues motorisés.
  • Les typologies et préventions des risques liés à la conduite des véhicules à deux roues motorisés.
  • La préparation en amont d’un voyage avec un véhicule deux roues motorisés.
  • Les équipements requis de sécurité du conducteur et des passagers.

Module 2 :

L’enseignement de la conduite des véhicules motorisés à deux roues en sécurité.

Les caractéristiques techniques des véhicules à deux roues motorisés.

  • Typologie des véhicules à deux roues motorisés.
  • Les caractéristiques techniques et de fonctionnement des différents véhicules à deux roues motorisés.
  • Les élèments de sécurité active et passive des véhicules des véhicules à deux roues motorisés.

Les déplacements des véhicules motorisés à deux roues :

  • Dynamique et forces physiques s’appliquant aux véhicules deux roues motorisés.
  • Les spécificités liées aux déplacements d’un véhicule à deux roues motorisés selon les contextes et l’adaptation des comportements :
    • Circulation de en groupe,
    • Passagers charge, etc
  • Les conséquences physiologiques et physiques de la vitesse.
  • Démonstration et manœuvre en sécurité en et hors circulation.

L’enseignement de la conduite d’un véhicule motorisés à deux roues : 

  • Physiologie appliquée à la conduite d’un véhicule à deux roues motorisés : 
    • Rôle et importance des organes sensoriels dans la maîtrise du véhicule et de la perception des risques.
  • Psychologie appliquée à la conduite d’un véhicule à deux roues motorisés :
    • Typologie des publics et leurs attentes. 
    • La perception du risque et son impact sur la pédagogie de l’enseignement de la sécurité et de la conduite routière d’un véhicule à deux roues motorisés.
    • Les principales difficultés d’apprentissage et les techniques de remédiation.
  • Les particularités et les techniques du guidage à distance.
  • L’anticipation de risques potentiels inhérents à l’enseignement de la conduite d’un véhicule à deux roues motorisés.
  • La préparation et l’animation d’une séance de formation d’un véhicule à deux roues motorisés hors circulation.
  • La préparation et l’animation d’une séance de formation d’un véhicule à deux roues motorisés en circulation.
  • Les techniques d’évaluation appliquées à une séance de formation à la conduite d’un véhicule à deux roues motorisés.
  • L’application des consignes de sécurité et d’alerte en cas d’accident.