BEPECASER Mention Groupe lourd

Objectifs : Etre capable d’assurer la formation des élèves candidats aux permis de conduire des catégories C, E(C), D et E(D).

Pré-requis : 

  • Personnel appelé à enseigner la conduite automobile groupe lourd.
  • Etre titulaire des permis de conduire catégories B, C, E(C), D, E(D), en cours de validité.
  • Etre titulaire du Brevet d’Exercice à la Profession d’Enseignant à la  Conduite Automobile et Sécurité Routière (B.E.P.E.C.A.S.E.R.) tronc  commun.

Moyens pédagogiques et d’encadrement

  • Moyens : salle de formation équipée, vidéoprojecteur, ordinateur portable, piste privée
  • Encadrement : 2 formateurs 

Sanction visée : Réussite à l’examen BEPECASER Mention Groupe Lourd

Présentation de la Formation 

  1. Les conducteurs et la conduite des véhicules du groupe lourd

1. être capable d’analyser les tâches de la conduite des véhicules de transport routier de marchandises et de personnes.

2. Avoir des notions de psychologie.

3. Avoir des notion sur la pathologie des conducteurs dans le transport routier de marchandises.

4. Avoir des notions sur les systèmes homme, machine, environnement. 

(Arr. du 08 décembre 2008) 5. Connaître les principes et les techniques de l'éco-conduite»

6. Comprendre les particularités de l’apprentissage de la conduite des véhicules du groupe lourd.

7. Comprendre les éléments de statistiques.

  1. La circulation des véhicules du groupe lourd

1. Avoir des notions sur le réseau routier.

2. Connaître et comprendre les caractéristiques du parc des véhicules du groupe lourd.

3. Connaître et comprendre la réglementation de la circulation.

4. Avoir des notions sur l’assurance des véhicules du groupe lourd.

5. Connaître et comprendre les éléments de statistiques.

  1. Les véhicules du groupe lourd

1. Avoir des notions de mécanique.

2. Avoir des notions de dynamique.

3. Avoir des notions sur la sécurité active et passive.

4. Avoir des notions d’histoire des véhicules du groupe lourd.

(Arr. du 08 décembre 2008) 5. Avoir des notions sur l'impact du choix du véhicule, de son entretien et de ses équipements sur la sécurité, la consommation de carburant et les émissions polluantes.

6. Avoir des notions sur l'impact du chargement du véhicule et l'utilisation de ses accessoires sur la sécurité, la consommation de carburant et les émissions polluantes».

  1. La sécurité des véhicules du groupe lourd

1. Comprendre et être conscient des facteurs de l’insécurité.

2. Connaître et comprendre les moyens mis en œuvre pour la sécurité des véhicules du groupe lourd.

3. Connaître et comprendre les statistiques.

  1. La pédagogie de la conduite des véhicules du groupe lourd

1. Comprendre la finalité de la formation.

2. Comprendre les différents programmes dans l’enseignement.

3. Être capable de maîtriser les objectifs pédagogiques.

4. Être capable d’organiser des progressions d’apprentissage de la conduite des véhicules du groupe lourd.

5. Être capable d’adapter son enseignement.

6. Être conscient de procéder aux différentes formes d’évaluation.

  1. L’instruction professionnelle et civique dans le transport routier de marchandises et de personnes

1. Connaître et comprendre les règles spécifiques à l’enseignement de la conduite des véhicules du groupe lourd.

2. Comprendre le rôle et l’organisation de la profession.

3. Comprendre le rôle du transport routier en France et dans la CEE.

4. Comprendre la réglementation sociale française et européenne relative au personnel de conduite.

(Arr. du 08 décembre 2008) 

5. Connaître les formations professionnelles.

6. Connaître la réglementation sur le transport des matières dangereuses et les transports spéciaux.

7. Connaître l’organisation et la réglementation des transports d’enfants.

8. Connaître tous les documents réglementaires.